Eventos - REDIPIES

28 Oct

Until 31 Oct

III CONGRESO INTERNACIONAL “INTERVENCIÓN PROFESIONAL PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA UNIVERSITARIA”

Universidad Estatal Península de Santa Elena(UPSE) Santa Elena, Ecuador

Universidad Estatal Península de Santa Elena(UPSE)

Su MISIÓN: Formar profesionales que aportan al desarrollo sostenible, contribuir a la solución de los problemas de la comunidad y promover la cultura. VISIÓN: Ser reconocida por su calidad académica, impacto de sus investigaciones y su aporte al desarrollo de la Sociedad. Son fines de la UPSE: a. Producir propuestas y planteamientos para buscar la solución de los problemas del país; b. Propiciar el diálogo entre las culturas nacionales y a su vez involucrar la cultura universal; c. Propiciar la difusión y el fortalecimiento de sus valores en la sociedad ecuatoriana; d. Propiciar la formación profesional, técnica y científica de sus estudiantes, docentes e investigadores o investigadoras, contribuyendo al logro de una sociedad más justa, equitativa y solidaria, en colaboración con los organismos del Estado y la sociedad; e. Los demás establecidos en el artículo 8 de la LOES. PRINCIPIOS: a. Igualdad de oportunidades, que consiste en garantizar a todos los actores del Sistema de Educación Superior las mismas posibilidades en el acceso, permanencia, movilidad y egreso del sistema, sin discriminación de género, credo, orientación sexual, etnia, cultura, preferencia política, condición socioeconómica o discapacidad; b. Autonomía responsable, cogobierno, calidad, pertinencia, integralidad, autodeterminación para la producción del pensamiento y conocimiento, en el marco del diálogo de saberes, pensamiento universal y producción científica tecnológica global, tal como lo establece el Art. 12 de la LOES; c. Libertad de cátedra, en pleno ejercicio de su autonomía responsable, entendida como la facultad de la institución y sus profesores o profesoras para exponer, con la orientación y herramientas pedagógicas que estimaren más adecuadas, los contenidos definidos en los programas de estudio; d. Libertad investigativa, entendida como la facultad de la entidad y sus investigadores o investigadoras de buscar la verdad en los distintos ámbitos, sin ningún tipo de impedimento u obstáculo, salvo lo establecido en la Constitución y en la presente Ley.

28-31 DE OCTUBRE DE 2025 , SANTA ELENA- LA LIBERTAD – ECUADOR

INTRODUCCIÓN:
El Consejo Académico de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud (FCSS-UPSE), a partir de la propuesta de la Red Internacional Intervención Profesional para la Inclusión Educativa Universitaria (REDIPIES) y de la carrera
Gestión Social y Desarrollo de la FCSS-UPSE, avala académicamente la realización del III Congreso Internacional “Intervención Profesional para la Inclusión Educativa Universitaria”, a desarrollarse en la modalidad virtual, los días 28-29-30 y 31 de octubre de 2025. Será este un espacio de reflexiones acerca de diagnósticos, prospectivas y propuestas resultantes de investigaciones científicas y de experiencias prácticas relacionadas con el proceso de inclusión educativa en la educación superior a nivel internacional.

OBJETIVO PRINCIPAL:

OBJETIVOS GENERALES:

Promover la reflexión y el debate sobre buenas prácticas y desafíos sobre el proceso de inclusión educativa en el ámbito universitario a nivel global.

Fortalecer la colaboración internacional para desarrollar estrategias que favorezcan la inclusión de estudiantes con diversidad funcional, cultural, lingüística y social.

Contribuir al desarrollo de políticas públicas y programas institucionales orientados a garantizar la igualdad de oportunidades en la educación superior.

Consolidar el trabajo de la Red Internacional Intervención Profesional para la Inclusión Educativa Universitaria (REDIPIES)
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Difundir investigaciones y proyectos innovadores que aborden la inclusión educativa universitaria desde perspectivas interdisciplinarias.
Fomentar el intercambio de experiencias entre académicos, estudiantes, gestores educativos y representantes gubernamentales sobre inclusión educativa.

Identificar barreras y facilitadores para la inclusión en las instituciones de educación superior.• Impulsar el desarrollo de competencias docentes para promover prácticas inclusivas en todos los espacios universitarios

Proponer líneas de acción y estrategias para la creación de entornos universitarios inclusivos, accesibles y equitativos.

Promover la sensibilización y el compromiso institucional hacia la inclusión como un eje central en los planes de desarrollo universitario.

Analizar el impacto de las tecnologías educativas y otras herramientas como mediadoras de procesos inclusivos en el nivel superior

PRINCIPALES DESTINATARIOS:

El Congreso está destinado especialmente a estudiantes, profesionales e investigadores universitarios de todas las áreas del conocimiento, a directivos(as) de las instituciones de educación superior y de otros niveles de gestión universitaria.

MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN:

✓ Comunicaciones virtuales: que se subdividirán, a su vez, en cuatro
categorías:

Conferencias magistrales: 25 minutos
Ponencias: 15 minutos.
Participación sin presentación de ponencias.
Taller

“BUENAS PRACTICAS DE INCLUSIÒN EDUCATIVA UNIVERSITARIA EN UNIVERSIDADES QUE FORMAN PARTE DE REDIPIES” EJES TEMÁTICOS PRINCIPALES DEL III CONGRESO INTERNACIONAL INTERVENCIÓN PROFESIONAL PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA UNIVERSITARIA:

Aspectos teóricos-epistemológicos y metodológicos asociados a la inclusión educativa universitaria.

Políticas públicas, normatividad y legalidad, servicios sociales relacionados con la inclusión educativa universitaria.

Brechas de exclusión educativa universitaria.
Desarrollo personal para la inclusión educativa universitaria.

Descargar Convocatoria